ACTIVIDADES DE PRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
Ensayo acerca de los beneficios del ciclo hidrológico para la vida del planeta
Debemos
reconocer que el agua es una sustancia vital, imprescindible para la vida. Es
un compuesto químico muy común al cual concedemos distintos usos.
El ciclo del
agua inicia su recorrido en los mares y sube en forma de vapor en la atmósfera;
de la atmosfera regresa a la tierra y de ahí a los mares u océanos, lo que
permite un equilibrio.
Sin el ciclo del
agua, nosotros los seres humanos no podríamos acceder a este elemento natural
muy importante, ya que se volvería un recurso agotable 4estando en un solo
estado y no recreándose una y otra vez. El ciclo hidrológico puede ser visto en
una escala planetario, como un gigantesco sistema de destilación extendido por
todo el planeta, ya que el regreso del
liquido a las regiones de origen resulta de la acción combinada del escurrimiento
proveniente de lo ríos y de corrientes marinas.
Podemos decir el
ciclo del agua se divide en dos ramas; terrestre y aérea. El ciclo depende de
la interacción de una serie de factores: el volumen de la precipitaciones, así
como su distribución en el tiempo y en
el espacio; el sustrato geológico; las características de los suelos, que
influyen en la capacidad de retención d
el agua y de desarrollo de la vegetación, al caer el gua en la tierra las
plantas la observen y esto ayuda a la vida.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5
Collage, impacto ambiental negativo del ser humano
Ensayo acerca de la misma temática del collage
Todos
hablan de ecología, pero en pocos lugares del mundo la gente se esfuerza con
seriedad por cambiar su actitud hacia el medio ambiente.
El
impacto que ha tenido el ser humano en los recursos naturales son negativos y al
mismo tiempo satisfacen las necesidades humanas, las actividades que
realizamos pueden contaminar el aire,
agua y el suelo.
La
contaminación del agua es directa cuando arrojamos muchos de nuestros desechos,
como son latas, restos de comida, plásticos etc. La contaminación del suelo es
el resultado de depositar desechos en él, y al aire nos referimos a la cantidad
de diferentes gases que están presentes en el.
Muchos
de los recursos naturales se han
empleado en nuestras necesidades y han provocado cambios en los
ecosistemas. La tala inmoderada de bosques y selvas que provoca la
desertificación y con ello se produce el papel, muebles etc.
Al utilizar formas de cultivos inadecuadas,
estas tierras se erosionan pierden la
capacidad de sostener cultivos, hemos afectado a los ecosistemas, la pesca
aumenta, el clima influye en la habitad y lugares en donde, los animales viven.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6
Tabla de explotación de los minerales y usos
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Mineral
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Zona de explotación minera
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Usos
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Cobre
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En chile hay una empresa productora de cobre
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Se utilizan en cables y líneas de alta tensión(conductividad
eléctrica) en construcciones, transporte
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Zinc
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Este metal suele presentarse en Venezuela, la producción la
encontramos en china, Perú, Australia, india, estados unidos, Canadá
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Se emplea aleaciones , especialmente en hierro galvanizado y
latón, para teclados, cornisas, en las pilas eléctricas también en medicina
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Plata
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Los principales países productores de plata son México Perú después china, Australia y chile
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En armas blancas como espadas lanzas, puntas de flecha,
medicina(nitrato de plata), electricidad, espejos monedas, joyería, aleaciones
para piezas dentales
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hierro
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Los cinco mayores productores de hierro eran china, Brasil, Australia, Rusia e
india
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Tiene una aplicación para formar los productos siderúrgicos los
óxidos de hierro en pinturas
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Recursos no renovables más explotados en la actualidad
Un recurso
natural es considerado como
un recurso no renovable si no puede ser producido, cultivado,
regenerado o reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tasa de
consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o son
consumidos mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos.
Se denominan reservas
a los contingentes de recursos que pueden ser extraídos con provecho. El valor
económico (monetario) depende de su escasez y demanda y es un tema que preocupa a la
economía. Su utilidad como recursos depende de su aplicabilidad, pero también
del costo económico y del costo energético de su localización y explotación.
Por ejemplo, si para extraer el petróleo de un yacimiento hay que invertir más energía que la que va a proporcionar no puede
considerarse un recurso. Como es también el carbón y la madera. Algunos de los
recursos no renovables son: petróleo,
los minerales,
los metales, el gas
natural y los depósitos de
agua subterránea, siempre que sean acuíferos confinados sin recarga.
Aguas subterráneas fósiles tiene un impacto ambiental en el Agotamiento de
los acuíferos
Explotación de Carbón, petróleo, gas natural, el impacto ambiental es Aumento
continuo y peligroso de la contaminación. Agotamiento rápido de los recursos
Riesgos de explotación irracional de los recursos no renovables
Recursos renovables y no
renovables y los peligros a los que están expuestos debido al desarrollo de
comunidades humanas.
Los recursos renovables son aquellos recursos cuya existencia no se agota con su utilización, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos renovables son disminuidos mediante su utilización. Esto significa que ciertos recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de utilización es tan alta que evite su renovación. Dentro de esta categoría de recursos renovables encontramos al agua y a la biomasa. Algunos recursos renovables se clasifican como recursos perpetuos, debido a que por mas intensa que sea su utilización, no es posible su agotamiento. Dentro de esta categoría de recursos renovables se encuentran la energía hidroeléctrica, la radiación solar, el viento y las olas.
Causas de la Explotación de los Recursos Renovables y no Renovables:
- Economías De Energías
- La Sobreexplotación De Los
Recursos Naturales
- Disminución de Superficies
Utilizables
- Agotamiento de
Minerales
- La Extracción de
Madera
- La Sobreexplotación de
Especies Marinas
- La Caza y el Comercio de
Especies Protegidas
- Contaminación Del Medio
Ambiente
- La Contaminación Atmosférica
Toda explotación de los recursos naturales sean renovables o no causan el
deterioro del medio ambiente. Hay un deterioro intrínseco por el agotamiento de
los recursos, y esto es más crítico en los no renovables porque no pueden ser
regenerados, o no se regeneran ellos mismos. Una vez explotados no se
recuperan. Los renovables, aunque sí se recuperan muchas veces no se hace en
las mismas condiciones y con las mismas características que tenían antes de ser
explotados.
También hay un deterioro producto de factores externos, usualmente por los
materiales utilizados para la explotación, la destrucción de la Naturaleza en
las cercanías donde se encuentra la fuente de recursos. Solo recuerda el
deterioro que produce la minería: contaminación con sustancias químicas,
deforestación, transformación de paisajes naturales y pare usted de contar.
Las fuentes de
energía fósil se agotan, la energía nuclear es insuficiente y corresponde a
unas inversiones muy gravosas, las llamadas energías nuevas sólo pueden tener
un impacto limitado antes del año 2004. Cabe temer que los recursos energéticos
no sean suficientes para asegurar el nivel de actividad deseado y las
necesidades de la humanidad. Por lo tanto es necesario realizar economía de la
energía, es decir, reducir las necesidades y aumentar los rendimientos de los
aparatos, de los procedimientos y de las conversiones de energía.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7
Alternativas, además de los jardines verticales,hay las propuestas para revertir el daño a la ecología
Existen numerosas acciones para
proteger el ambiente.
En la escuela se pueden organizar campañas de educación ambiental en la
comunidad, en las que además de dar a conocer los recursos naturales del país y
de la zona en la habitada, se informe a la población sobre la manera de
proteger y mejorar esos recursos.
En la casa se puede empezar por ahorrar energía eléctrica. Se puede hacer de
varias formas: apagando focos que no se estén utilizando, usar focos de menor
voltaje, no dejar aparatos encendidos, etcétera.
Una acción importante es la regeneración del suelo, pues los suelos constituyen
la fuente de donde los seres vivos terrestres obtienen su alimento, por lo que
debe cuidarse. Para detener su destrucción se deben hacer campañas de
reforestación y defensa de los bosques y prevenir el empobrecimiento de las
tierras al evitar las quemas, el monocultivo y el uso indiscriminado de
fertilizantes y herbicidas.
El reciclaje de la basura es otra acción importante que se debe seguir para la
conservación y el mejoramiento del ambiente.
Para hacer un reciclaje eficaz de la basura es importante saber que ésta se
divide en basura orgánica y basura inorgánica.
La basura orgánica está formada por todos los residuos de origen biológico, es
decir, aquellos que provienen de los seres vivos, como desperdicios de
alimentos, cáscaras de fruta, residuos de vegetales, hojas, pasto, huesos y hasta
animales muertos.
Este tipo de basura es biodegradable, esto es, se descompone de forma natural
por la acción de bacterias y hongos, y puede ser tratada para producir
compostas. Estas compostas son excelentes fertilizantes para cualquier tipo de
plantas y se hacen enterrando la basura orgánica durante periodos de tres a
seis meses, moviéndola regularmente. Cuando ha tomado un color grisáceo, está
lista para usarse como abono.
La basura inorgánica se compone de materiales que no se descomponen de manera
natural, como vidrio, cartón, plástico, latas, etc. Al separar estos materiales
y limpiarlos de residuos orgánicos, pueden reciclarse fácilmente.
Las acumulaciones de basura son peligrosos focos de contaminación y
reciclándola se contribuye a resolver este gran problema ecológico. Con estas
acciones se puede cooperar en la conservación del ambiente y de la salud.
En la República Mexicana existen numerosas reservas ecológicas, parques
nacionales y refugios de la vida silvestre, donde se protegen y conservan los
recursos naturales.
Entre las reservas ecológicas más importantes están, por ejemplo: sierra Fría
en el estado de Aguascalientes; sierra del Diablo en el estado de Chihuahua;
cerro del Rosario; cerro Altamirano en el estado de Michoacán, donde se protege
a la mariposa Monarca, y Cuatro Ciénegas en el estado de Coahuila.
Los parques nacionales más importantes de México son: cascada de Bassaseachic
en el estado de Chihuahua; el Desierto de los Leones en el Distrito Federal; el
cañón del Sumidero y las lagunas de Montebello en el estado de Chiapas; El
Chico en el estado de Hidalgo; las lagunas de Zempoala en el estado de Morelos;
el Sabinal en el estado de Nuevo León, y el Parque Nacional
Iztaccíhuatl-Popocatépetl, que comparten los estados de México, Puebla y
Morelos .
El complejo lagunar Ojo de
Liebre en el estado de Baja California Sur y los arrecifes de Cozumel en el
estado de Quintana Roo, son ejemplos de refugios de la fauna en la República
Mexicana.
Al visitar algunas de estas zonas protegidas de México, se puede tomar
conciencia de la gran biodiversidad que presenta el país, del valor que tienen
estas reservas y de lo importante que es respetarlas y protegerlas, así como
crear nuevas áreas para la protección de los recursos, pues las que hay todavía
no son suficientes.
FUENTES ALTERNATIVAS DE ENERGÍA
Energía
solar
REGENERACIÓN DEL SUELO
La erosión causa la pérdida del
suelo y de los nutrimentos que contiene. La erosión sucede por la acción del
agua, el viento y la falta de planeación en los cultivos; para combatirla se
busca la conservación y regeneración del suelo.
La reforestación ayuda a evitar la
erosión y a conservar el equilibrio ecológico en una zona que ha sido talada,
ésta consiste en plantar árboles jóvenes donde se han cortado los que había,
ayudando también a mantener los recursos forestales tan importantes para el
país. Por cada árbol que se corta, se debe plantar cuando menos otro para
reponerlo, aunque lo ideal es que se siembren muchos más de los que se talan.
El reciclaje es también muy importante para la conservación de los recursos,
consiste en reutilizar algunos materiales que ya se han usado y que son
considerados como basura.
Entre
los materiales que pueden reciclarse están el papel, vidrio, aluminio y otros
metales, plástico y cartón, entre otros.
Cartel para difundir en la comunidad escolar
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8
Cuestinario sobre el calentamieto global
¿Que
causa el calentamiento global?
Temperaturas
más cálidas, cambios climáticos
Sequias
y fuegos arrasadores
Tormentas
más intensas
Olas
de calor mortales y la propagación de
enfermedades
¿Qué
evidencias tenemos de que esté ocurriendo el calentamiento global?
Enfermedades,
derretimiento de los glaciares, sequias y fuegos arrasadores
¿Qué
efectos provoca en el medio ambiente el
incremento de la temperatura en la tierra?
Sequias,
derretimiento de los glaciares.
¿¿Por
qué motivos debemos considerar el cambio climático como un problema global
real?
Está
provocando daños a flora, fauna y en los humanos
¿Qué
es el protocolo de Kioto?
Este
trabaja sobre el cambio climático, es un acuerdo internacional que tiene por
objetivo reducir las emisiones
¿Qué
opinas de la postura de los estados unidos re4spectoa ala generación de GEI?
Es
alta en esta emisión, tal vez si ellos puedan reducir las emisiones de la
generación del GEI
¿Cómo
se te ocurre que puedes participar para detener el calentamiento global?
No
quemar basura, cuidar más de la naturaleza y llevar acabo esto con mi familia e
implementado un proyecto en mi colonia
Mapa conceptual de los efectos del cambio climatico
Propuestas
sobre formas de ahorro de energía eléctrica, como un medio para evitar
contribuir al calentamiento global
Ahorrar
electricidad se traduce en la disminución de los gases invernadero y del cambio
climático. Las acciones a realizar para el ahorro de electricidad son las
siguientes:
Apaga
los equipos cuando no estén en uso: Las computadoras y otros equipos
(fotocopiadoras e impresoras) suelen estar encendidos todo el día y hasta en la
noche. No deberían estarlo. Apágalos al terminar la hora de clases y cada vez
que no vayan a usarse durante un rato. Esto es algo seguro, incluso para las
computadoras. (Debes pedir permiso antes de apagar cualquier equipo).
Apaga
los monitores de las computadoras: El monitor consume mucha energía. Por
lo tanto, si no es conveniente o práctico apagar la computadora (o si no tienes
autorización para hacerlo), igual puedes ahorrar mucha energía si apagas el
monitor.
Aprovecha
la energía solar: Deja que el sol se filtre hacia las habitaciones para
que la calefacción no tenga que estar muy alta y para reducir la cantidad de
alumbrado. (En los días calurosos, las cortinas se corren para evitar que el
sol entre y así mantener el aire fresco).
No
permitas que se desperdicie energía por las ventanas: Cuando en tu escuela
se use calefacción o aire acondicionado, las ventanas deben estar cerradas. De
lo contrario, se desperdiciará una enorme cantidad de energía. Incluso cuando
las ventanas estén cerradas, pueden dejar escapar una gran cantidad de energía
si no están bien selladas. Avisa a tu profesor o al portero si hay alguna que
no cierre bien.
Sustituye
tu refrigerador viejo (de más de 10 años) de alto consumo eléctrico, por uno moderno de
bajo consumo (consume 1/3 parte de electricidad). La diferencia de costo se
paga con el ahorro de energía.
Evita usar la plancha y las cafeteras en exceso.
Apaga las luces de tu
lugar de trabajo en las zonas comunes poco utilizadas.
